党的十九大报告系统阐述了新时代中国特色社会主义思想。对教育事业发展作了系统性，全局性的部署，为新时代中国特色社会主义教育事业发展提供了强大的思想武器和行为纲领，强调了“融合创新智能引领新时期”，要推进创新教与学活动的开展。教育部《教育信息化2.0行动计划》明确提出积极推进“互联网+教育“，坚持消息技术与教育教学深度融合的核心理念，坚持应用驱动和机制创新的基本方针，实现”三全两高一大“的发展目标。在”互联网+”时代，伴随着大数据，物联网，云计算，人工智能等新技术参透并广泛应用与教育领域，信息技术对教育的革命性影响日趋明显。

教育信息化现状：学校教育局在教学方面和管理方面未发生革命性改变；

主要原因：

（1）工作起点不精准

（2）工作范式不科学

解决方案：

（1）教育信息化工作转段升级

（2）落实和推动教育信息化2.0行动计划

智慧校园建设内容：

基础支撑平台能够为智慧支撑系统提供基础数据消息，并按照各类用户实际需求方便快速构建个性化服务，实现单点登录，权限认证和数据共享，有效地解决消息孤岛个数据标准不统一的问题。包括基础数据管理、统一认证中心、统一数据中心、应用集成与数据交换工具、网络学校空间构建与管理五部分。

统一身份认证及授权系统主要包括身份认证，单点登录，授权访问控制，统一审计管理等功能，能够实现用户一次登录即可使用系统中所提供各项授权访问，真正实现一次登录，全网通行。解决用户在使用过程中在多个系统之间频繁登录的问题。

制定标准数据规范，汇集教学，管理和研修等过程和结果数据，统一存储和管理，并提供数据安全，数据报表等服务，减少数据的冗余和不一致性，提高数据的准确性。

能够根据教育教学各项工作的流程，以及每个人的实际需求，构建出符合业务流程和工作开展的个性化空间，空间中能够将教与学，教研与培训，教育管理，家校互动，教育消息发布与反馈等各类应用服务的无缝集成，并能对空间布局，风格样式，空间消息等进行个性化调整。

人性化交互，体温实时人机界面显示，支持语音实时播报，支持异常温度语音报警，核查人员可以快速反应。

非接触式测温，0.5米至1米的检测距萬，预防接触传染。

人员信息、人脸和体温信息做绑定，快速确认人员身份和体温信息，支持记录保存和导出。

校园量化考核管理：德育管理是根据德育的目标、任务和学校教育教学以及管理的总体要求，对德育工作系统以及德育活动过程进行的规划、组织、指挥、监督与协调等活动

电子班牌管理：参与学校的活动以及课堂信息反馈

学生的课堂信息反馈数据、智能分析学生成绩，了解班级、班级相册、天气、校园节目、通知动态、今日课程等相关信息

校园信息通知：

通知内容支持图片、文字，以及多种格式附件（如Office、PDF、音频、视频等）

学生风采管理

支持老师发布或学生自主更新学生风采

自定义风采形象、班级职务、荣誉介绍、自我介绍

学生实时更新在智慧班牌上

智慧食堂管理：

食堂管理子系统与一卡通中心平台连接，使用校园卡实现餐饮消费功能。系统的主要功能包括消费扣款、发放补助、现金充值、挂失解挂、报表统计、餐次设定、食谱管理等，同时金融消费信息能够在全系统中实时在线查询。

宿舍管理：

宿舍调整支持多种方式，如：单人调整、两人互调、单个房间调整、两个房间互调。楼宇类型支持多种类型：筒子楼和单元楼。系统还提供了一些辅助管理功能，例如：内务管理功能。手机端安全推送，宿舍考勤登记，进入宿舍统计。

宿舍安排：学生住宿管理，包括宿舍预分、学生入住、宿舍调整、学生外宿、学生退宿等几部分。

宿舍分配：可以根据宿管运行参数的中的设置优先将学生分配到未住满的房间或者空房间 。

OA办公管理：

系统能够支撑学校的日常办公和收发公文管理的信息化支撑系统。

提供办公用品，考勤，车辆，会议室，日程，任务和公文等管理功能，实现行政管理工作规范化，标准化和精准化，以及决策流程科学化。

OA管理收文流程

在公文管理里面找到发文管理，先拟稿，一般是办公室文员，然后送到办公室主任或者别的领导核稿（如果这份发文不重要，那么有些流程可以跳过），然后再是别的部门复核（这流程有可能会签，即领导签字，签完后才能进下个流程），签发，编号，清稿打印，用印，通知归档。

教务管理：

教务管理系统是数字化校园极为重要的组成部分之一，是为了建设学校教务、教学工作的数字化管理，提高教务管理人员、工作人员以及各教学负责人的工作效率，并且与“数字化校园”中的其他系统相配合，共同实现无冗余的、统一的信息管理目标。

教务管理系统打破了以往单个教务系统信息不互通，多种数据冗余，基础信息多次添加的局面。开创了SOA的架构，整个系统复核国家标准化建设，具有良好的API开发接口可与多家系统无缝对接，多种基础基础数据可从其他平台获取，减轻教务处的工作压力，更改一次基础数据共享所有数据源。教务系统是数字化校园组成不可缺少的一部分，是建设信息化教育的重要手段。

由各制订本系各的人才培养方案，包括每学期的课程、学时分配，学生毕业要求等。培养方案制订完成后，由学校教务处进行审核与锁定，锁定的培养方案必须在解锁时.

才能修改。系统可跟踪、统计各人才培养方案的实施、调整情况。可打印各种报表。

排课管理：

教学任务根据培养方案自动生成，各系可以在网上填报任课教师、上课教室类别、上课周次、合班、配班（多对多，如体育分项）等信息。各系或各教研室可以在网上查看本系或本教研室的教学任务。

在排课前可以根据排课时间、班级、课程、教师、教室的排课限制，给有特殊时间要求的老师（如外聘教师等）、课程（如体育课）等设置某些时间段排课或不排课。

系统支持分段教学排课，支持板块课，对艺术类课程可以很好地安排。

可以对排好的课程进行手动调整（包括调周次、节次、教室、教师等），并通过网络及时发布调课信息。

系统可以提供各类课表查询浏览，如班级课表、教师课表、学生课表、教室课表，周课表、日课表、教师总课表、学生总课表、教室总课表等，学生课表能反映实习实践环节教学内容。学院和各系的相关领导可以查看各系教师的课表。

系统可由管理员统一排课，也可设置为任课单位自行排课。教室可以各任课单位共用，也可以由系统管理员指定。

选课管理：

系统全面兼容学年等级制、在选课与排课的安排上可以实现先选课再排课，也可以先排课再选课；还可以部分课程（如必修课等）实行先排课后选课，部分课程（如公选课等）实行先选课后排课。

系统可以对学生选课的类别、门数、学分多少，以及学生的年级、等方面做出限制。

学生选课前可以查看课程介绍与教师介绍，选课时系统将自动提醒所选课程与已选课程是否存在上课时间冲突。

管理员可以进行必修课代选，以及关联课代选。根据选课结果可进行调班、撤班等调度。

系统可对每个学生设置本人选课时间（可批量设置），在选课高峰时间可进行选课管制，保证系统顺畅。

人事管理

人事管理系统包含了整个校园人事部线下业务流，从整个学校对教职工的招聘、合同签订、合同归档、入职培训、教职工档案入系统进入学校，再到教职工在校期间岗位的调动，升职、职称的评定、绩效的考核、薪酬计算流程最后到整个教职工离岗、退休等方面进行完善的管理。合理高效的管理人力资源，促进校园教学与科研、管理、服务共同发展，有利于提高学校信息化建设，提高学校办事效率。

人事部门处理学校人事信息，发布招聘信息到社会进行社招，针对面试可对面试人员进行系统登记留存档案，方便领导审核。完成面试审核针对入校得到教师需要对其进行岗前培训，入校培训了解其校园文化，校园规则。提交职工提交登记表，针对不同在校的教职工可对其进行学年考核，学期考核

考勤管理：

勤管理系统帮助各大院校解决教职工考勤，学生上课考勤多种方式考勤。可通过手机端app考勤，终端考勤机器考勤，刷卡通过人形通道考勤，电子班牌考勤，人脸识别考勤多种方式正对不同场景选择不同考勤方式。

针对学生使用考勤制度能更加完善学生按时上课，完成平时学业，减少老师上课点名打卡的情况。使用考勤制度方便任课老师直观查看当堂道勤率，及时发现没来学生通知上课。

随时随地从任何设备高效管理员工的出勤、出差、加班、休假；

通过将班次与实际业务需求相匹配，AI智能排班，实时统计出勤状况；

根据智能分析及预警出勤状况做出预测分析，合理规划生产排程；

假期智能化统计，与薪酬完美联动，支持各种假期控制管理方案；

报修管理：

报修管理系统可以使用电脑端和pc端同时进行报修，方便报修者提交报修资料可进行拍照上传，方便维修师傅判断携带零件。先知报修系统存在人性报修，智能分配，人性改派。校园每种设备可能存在不同的维修师傅，不同的维修师傅维修设备针对性不同，先知智能化分配维修师傅。在众多维修设备中维修师傅可进行提交工单可进行改派申请，及时提交给有空闲的师傅，减少教职工和教师等待时间。

智慧教室：

智慧教室是由多媒体设备（交互一体机或电子白板）、移动终端、智能集控器和智慧教学系统等组成，支撑学情数据采集、智能批改、动态诊断等多种互动教学活动，实现了多类移动学习终端可自动接入，使备课、教学和学习有机贯通，操作简便快捷，为智慧教学和智慧学习顺利实施提供有利保障。

电子围栏：

为了有效地防非法翻越围墙，入侵警戒区域，除了建筑高围墙，加强人防外，还应采用其它物防、技防手段。

安全技术措施防范，它是由探测、识别、报警信号传输、联网、控制、显示、声光电提示等技术设施组成，其功能是发现罪犯，迅速将信息通过网络传送到指定地点。

家校通APP：

家校通APP系统就是指以互联网为基础，进行智慧化的校园工作，让学习和生活都成为一体化环境，让学校与家长之间能更好的交流。