数字校园和智慧校园是以信息技术的应用为基础，旨在提高学校管理和教学水平，促进教育现代化。但是有一些不同之处：

数字校园主要侧重于学校内部的信息化建设和管理，包括校内办公系统、校园网、教学管理系统等。它的目标是通过数字化手段提高学校的管理效率和服务质量，减少纸质文档的使用，提高工作效率和信息传递的速度。

而智慧校园则更加注重学校与外部环境的连接和互动。它不仅包括数字化的管理系统，还涵盖了智能化的教学设备、智能化的校园设施、以及与社会的信息共享等方面。智慧校园的目标是通过信息技术的应用，创造更加智能化、便捷化的校园环境，提供更好的教育资源和服务。

数字校园主要关注学校内部的管理和教学流程的优化，提供方便快捷的办公和教学工具。而智慧校园更注重师生之间的互动和校园环境的智能化升级，为教育创新提供更多可能性。

数字校园和智慧校园的发展都离不开信息技术的支持，但它们在目标和应用范围上有所不同。数字校园更注重内部管理的数字化和信息化，而智慧校园更加关注创造智能化、便捷化的校园环境，提供更好的教育资源和服务。两者的结合可以更好地推动教育现代化进程，提高学校管理和教学水平，为学生提供更好的教育体验。

智慧校园更注重综合运用各种信息技术，通过物联网、云计算、大数据等技术，实现对校园资源的智能管理和服务，如智能停车、智能安防、智能教学、智能餐饮等，从而提高校园管理效率和教学质量，创造更好的学习和生活环境。

智慧校园的建设不仅仅是应用各种信息技术，更重要的是综合运用这些技术，实现对校园资源的智能管理和服务。其中，物联网技术可以实现智能停车，通过传感器和无线通信技术，实现对停车位的实时监测和管理，让学生和教职工能够更便捷地找到合适的停车位。

云计算技术可以实现智能安防，通过将摄像头和传感器连接到云服务器上，实现对校园安全的实时监控和预警。同时，通过人脸识别和身份验证等技术，可以实现对校园内人员的准确识别和管理，确保校园的安全。

大数据技术可以实现智能教学，通过收集和分析学生的学习数据和行为数据，可以对每个学生进行个性化的学习指导和评估，提高教学效果和学生学习兴趣。同时，通过对学生学习数据的分析，可以提供给教师更准确的教学反馈，帮助教师优化教学方法和教学内容。

智能餐饮则是通过应用各种信息技术，实现对校园餐饮服务的智能化管理。例如，通过餐饮预订系统和智能自助取餐系统，学生和教职工可以提前预订餐食，减少排队等候的时间，提高用餐效率。同时，通过对学生和教职工的餐食偏好和消费习惯的分析，可以提供更贴近他们需求的餐饮服务，提升用户体验。

综上所述，智慧校园注重综合运用物联网、云计算、大数据等技术，实现对校园资源的智能管理和服务，以提高校园管理效率和教学质量，创造更好的学习和生活环境。这不仅是校园管理的现代化需求，也是为学生提供更好的教育和成长环境的重要举措。