随着科技的不断进步和应用，智慧校园正逐渐成为教育行业的重要发展方向。智慧校园建设旨在通过信息技术的应用，提高校园管理效率、提升教学质量、优化师生体验。智慧校园的定义：是指以物联网为核心的智慧化的校园学习、生活一体化的环境，通过信息化手段将教学、教务管理和校园生活进行充分融合，实现智慧化服务和管理的校园模式。

智慧校园是数字校园的扩展与提升，综合运用云计算、物联网、移动互联、大数据、社交网络等新兴信息技术，构建智能感知环境和新型教育教学空间。它能智能识别师生群体的学习、工作情景和个体特征，充分发挥先进技术和人类智慧的优势，为师生提供以人为本、智能开放的个性化创新服务，促进教学、教研、教育管理和生活服务的流程再造与系统重构。

智慧校园建设的特点如下：

（1）全面联网：智慧校园建设的核心是实现校园内各个部门、设施之间的全面联网。通过校园网络的覆盖，实现信息的快速传输和共享，提高各个部门之间的协同工作效率，打破信息孤岛，实现信息资源的共享与整合。

（2）融合创新：智慧校园建设强调信息技术与教育教学的融合创新。通过智能化的设备和应用，拓展教学方式和教学资源，提高教学质量。例如，利用互联网技术实现在线课堂、远程教育等教学模式的创新,为学生提供更多元化的学习方式。

（3）数据驱动：智慧校园建设注重通过数据的收集和分析，为决策提供科学依据。通过运用大数据和人工智能技术，对学生学习情况、教师教学效果及校园管理进行全面、准确的评估和分析，从而提供个性化的教育服务和更好的学习环境。

（4）用户体验：智慧校园建设以提升师生体验为目标，注重用户需求和体验。通过提供智能化的设施和服务，简化校园管理流程，提高教学效果，增加教育资源的可及性，为师生创造良好的学习和工作环境。

（5）安全保障：智慧校园建设注重保障信息的安全和隐私。学校需要建立完善的信息安全体系，确保学生和教师的个人隐私不被泄露，防止网络攻击和信息泄露等安全问题。

（6）可持续发展：智慧校园建设强调可持续发展的理念。在建设过程中，应注重环境保护和资源的合理利用，倡导绿色校园理念，推动可持续发展。

智慧校园建设的原则如下：

（1）先进性原则：保证建设的先进性，数据通过应用自动产生，安全、稳定，不需要单独建设。应用多级私有云和大数据分析技术，将学校打造成一流的、实用的、满足未来信息化应用的智慧校园。

（2）资源最优化原则：节约人力、资源等投入，充分利用原有网络、硬件、软件资源，实现最低的投入，最大的收益。

（3）育人为本，融合创新是智慧校园建设的关键。推动信息技术与教育教学核心业务深度融合应遵循教育规律，深入实施素质教育，培养学生核心素养。智慧校园可以支撑和引领高素质人才培养和教育领域的综合改革，变革教育服务供给方式、教学和管理模式，提高师生的获得感和教育教学质量。

（4）智慧校园建设坚持开放共享和特色发展。与贵州省智慧校园建设、丽水市智慧城市建设相结合，依托丽水教育资源公共服务平台，坚持区域统筹、因地制宜、尊重校情，鼓励多样化、特色化发展，强化示范辐射。政府主导，同时鼓励企业和社会力量多渠道多途径参与智慧校园的建设与服务，形成可持续发展的工作机制。