智能校园是指利用先进的信息科技，对学校各方资源进行数字化、智能的管理与应用，提供全面的教学、管理、服务和生活环境，为师生造就更快捷、高效、舒心的学习、工作与生活规范。那样，怎样规划一个智能校园呢？以下是我对此的一些建议。

规划一个智能校园必须建立一个统一的愿景与目标。校园运营商和有关部门应明确智能校园建设的愿景，建立提升教学质量、提升学生创新能力、推动校园管理精细化等目标，以此为指导，在规划中获得整体性。

务必对目前基础设施和信息化程度进行全面的研究与评价。把握已有的网络设施、教育资源、管理系统等，创建这些可以继续使用和整合、升级、更新或改造的东西。同时，点评学校信息化程度，把握已有的软硬件设备及网络带宽是否适合智能校园的运转。

智慧校园建设目标：

智能校园建设是指在中小学校园内，依据科学的校园发展战略，借助新一代信息技术和智能运用，在综合信息感知和互连前提下，全面整合校内外资源，实现人、物、校园功能系统的无缝连接和协作，完成智能自我认识、回应、不断进取，自动检索师生的学习、工作场景和个人特质，有机联接院校物理空间和数字空间，为师生造就智能开放的教育教学环境，更改师生与学校资源和环境的互动技术，提升教育教学质量和管理水平，推动师生全面发展。20xx年，香格里拉职业技术学院、毕节工业职业技术学院、安化县职业中专学校、遵义三中等4所学校被称作实验中学。要扎实开展智慧学校试验工作，为我县20xx年智慧学校全面普及共享发展总结经验，一同开拓具备休宁特色的智慧学校建设提供完善的路面

智慧校园建设基本标准：

（1）整体规划，逐步实施。从学校发展的实际问题考虑，重视智能校园的顶层设计和统一规划。在规划的帮助下，突出重点，从点到面逐步实施，逐渐推进，不断提升实施情况，统筹协调院校资源共享发展

（2）统一标准和分类指导。规范智能校园建设，施工阶段重视综合、讨论和监管规范，以智能课程管理业务需求强为突破，挑选合格的高校加强指导，推动智能校园建设

（3）探索和整合创新。熟练掌握智能教育环境，突显教师教育专业水平、信息环境教学创新能力、学生学习能力、合作学习水准、研究学习能力和信息科技素养，推动信息技术与教育教学核心业务的紧密联系，进行教学策略教育理念的改革与创新.

总之，智慧校园的规划务必明确方向、调研点评、重点工作、数据剖析、信息素养营造和可持续发展。仅有综合多种要素，才能规划出真正符合高校规定和发展方向的智慧校园。