为何要建一个数字校园？校园数据受权是智能校园建设的标志性工程，是学校改革和国家数字发展战略不可缺少的一部分；

数字校园建设以数字平台为载体，构造能够满足校园运用的长期可持续发展，通过这些平稳可扩展的应用框架为学校软件系统建设提供良好的支持服务。

智能基本应符合学校日常要求和发展方向。考虑到数字校园的总体建设成本，必须使用有远见的定义和理念，融合健全、时兴、合乎行业发展前景的技术，采用现代建筑项目及项目管理标准，科学合理地开展建设。

进行详尽统一，领先水平，遮盖全面、深度应用、高效、平稳、可靠的数字校园，消除信息岛和运用岛，建立统一的校级信息系统，进行单位工作对接流程，为校园服务管理和员工提供省时省力的一站式服务。

数字校园建设的好处主要表现在以下四个方面：

（1）规范高校办事流程，提高效率：建立数字校园，降低以往手工制做带来的一些不可控因素和流程不规范，将过去务必花费大量时间与精力开展信息搜集、统计和解释的工作交到系统。

随后大大降低劳动强度，提高效率，规范高校的各种工作内容，提升人员的大脑价值，改进师生的工作、生活学习环境。

（2）解决院校信息荒岛难题：数字校园的建立，使学校内部相对独立零散的软件系统获得统一融合，清除“信息岛”难题，实现实时信息分享、数据重复管理和信息不同步。

（3）创新教育和工作方式：数字校园的建立将出色的信息技术引入到工作、教学、管理与服务等活动中。

创造新的工作教育理念，完成传统教育方式难以实现的目标，改进工作方法，提高效率，建立合乎校园专业特点的使用教学资源数据库。

它能够通过各种途径指导学生充分利用网络资源，使网络教育资源变成教学环节的主要添充和扩展。

（4）建立虚似职业学校空间，进行跨地域培训：建立数字校园，以信息源和网络服务为主要内容，完成数字学习、教学与管理，建立虚似职业学校空间，进行教育现代化和现代化。

虚似职业学校空间能够为学校的跨地域业务培训提供坚实的保障。基层员工能通过数字校园进行在线自主学习、培训及检测。

教师也可以通过数字校园开展在线问答和网上教学，提高学习成绩，控制成本，节约学习时间。

数字校园解决方案服务商：

智能基本做为数字校园建设核心系统，围绕“硬件情景、教育生态、数据平台”规划、前沿物联网和智能转型经验，搭建覆盖整个教育场景的数字平台基本，为各部件给予“物联网、人机交互、数据一体化”厚一体化产品与运用，清除高校数据岛，进行信息创新，帮助提高高校道德效率管理效率。

（1）更科学，提质减负：运用信息技术，推动校园管理，保证一切管理，落实项目，减轻管理制度，提升管理品质。

（2）全面管理，专心教学：一个平台确保了家校社会管理的全方位、全过程、全场景遮盖，让教师摆脱繁琐的教务工作，集中精力教学。

（3）重基本，创变管理：搜集校园终端信息数据，造成可视化汇报，掌握校园趋势，使管理有方法，执行效率高，决策有依据。

在目前教育产业数字化建设条件下，数字校园建设水准不但体现了高校教育信息化水平，也反映了校领导对现代教育发展趋势的远见，都是考虑办校能力及课题研究水准的重要标准之一。