中职教育是我国教育事业中重要的一环，其教育特点是聚焦职业培养，提高学生的职业素养和实际能力，适应社会发展需要，有着重要的社会意义和价值。而随着信息技术的发展和普及，中职教育也需要加入数字化技术，借助互联网技术和人工智能等智能技术实现教学模式的升级和转型，这就是中职智慧教育的诞生。

智能教育是利用先进的信息技术，全面提高教育质量，把握、鉴别、分析和解决教育过程中的各种信息和状况，为教育参加者提供快速反馈、决策、方式帮助和资源配置的教学模式。从技术角度看，智能教育是指在教育过程中运用的智能教育技术，是信息教学的高品质方式。

智能校园是信息技术高度集成、信息运用深层集成、信息终端广泛认知信息校园。特点是：网络与技术环境、信息终端广泛认知、智能管理与决策运用、迅速综合业务解决服务、人性化网络服务、广泛学习气氛、智能课堂、灵便共享教育资源方式、包含教育智慧的学习社区等。

二、智慧教育和智慧校园环境

物联网、云技术和移动互联技术是智能教育的技术环境。物联网为校园传感网的建设提供了技术确保，云技术为教育云平台的建设提供了技术确保，移动互联技术为完成普遍学习增添了技术确保。时期的特点是：基础教育信息变的艰难、对一代学生的挑战、21世纪人才培养的塑造、智能教育是信息教育的发展方向。

三、智慧教育研究热点

目前，智能教育的研究热点有：教育云平台、智能校园、智能教室、电子书包、智能学习终端和智能卡 、挪动学习、电子教材、微课、个性化学习网址、学习剖析技术和智能点评。一些国家已经把智慧教育提高为韩国、新加坡等战略。世界各大IT企业也开始关注智能教育，提供自己的智能教育、智能校园解决方法，如英特尔未来教室、 MIT 智能教室等。

四、禅城区“智慧校园”示范工程介绍

“智慧校园”示范工程于2010年9月由禅城区人民政府经营，2012年5月发布。 “四化融合，聪慧佛山” 首批重要示范工程之一。项目分析了佛山第三中学、汾江中学、佛山实验中学、南庄中心小学四所不同种类的高校，创立了禅城区“智慧校园”示范工程试点学校。

1.建设目标

（1）建立合理的学校管理和决策制度，降低管理成本，提升运营效率和办校效率。

（2）创建学会思考、协作学习、马上互动、动态跟踪、智能识别智能课堂和随时随地的个性化积极学习系统，推动素质教育，规模性提升教学质量。

（3）创建公共教育资源平台，动态、均衡配置、全面分享教育资源和技术服务，促进教育公平。进行地区院校软硬件动态均衡配置和完善分享。

（4）建立家校互通的绿色学习社区和蕴涵教育智慧的校园文化，推动师生共同发展。

2.建设内容

开发教育云平台、挪动学习系统、智能教学系统、管理系统软件、家校通信系统、数据管理、数字图书馆系统、智能文化系统、数据试验系统等八个系统。

3.主要成果

提供完整的智能校园理论模型和系统解决方案；创建综合智能教育信息数据库管理；建立基于人、财、物、活动感知的校园传感网络系统；创建学校管理模式、创新教育方式、教学资源共享方式、学习小区建设模式和智能文化方式，有益于提高教育质量和管理效益，促进教育公平。

智能评估系统是中职智慧教育的重要组成部分，它可以对学生的学习状态和水平进行评估和分析，帮助教师更好地了解学生的学习情况和水平，并制定相应的教学计划和教学方法。同时，智能评估系统可以为学生提供准确的评估结果和反馈信息，帮助学生更好地了解自己的学习情况和不足，并及时调整学习方法和策略。

总的来说，中职智慧教育是由数字化课程资源、人工智能技术、互动学习平台和智能评估系统等多个组成部分构成的。这些组成部分共同构成了一个新型的教学模式和教与学的新格局，使得教育更加智能、高效、个性化和有趣，有力地提高了中职教育的质量和水平。