随着科技的不断进步和数字化程度的提升，学校管理也正逐步朝着智慧化的方向发展。然而，想要真正实现智慧化管理，需要面对一些关键点的突破。

智慧校园集实践教学、数学技术服务、生活服务、科研管理等应用于一体。它是一个虚似的教学环境。从结构上讲，智慧校园包含三个中心： 管理处、 数据中心、运维中心、运用云网络，为学生创建公共资源、数据库、校园社区等途径，实现全面的视频监控和公共管理，使学生运用校园卡实现各种校园活动。

智能校园创建在物联网前提下。全部管理设备及应用对象都能通过射频标签等信息传感设备与互联网连接，完成自动识别和管理。各种管理信息能够通过平台传送，校园内外的信息能够在平台上数据收集，还可以进行分析和探寻，更有效地用于校园建设的各行各业，推动智能校园的全面发展。如何做到智慧校园的院校管理？

提高智慧校园服务保障：

进行智能校园的精细化管理，最先完善服务适用，灵活运用智能校园管理平台的发展潜力，提高教育管理系统效率，创建更科学的交流平台，提高智能校园数据的实用性，提升互动。在智能校园管理学校，要完善校园风格展现部分，让外界依据智能校园把握院校的相关情况。

智慧校园能增加简单高校、宣传视频、学生生长环境、教室环境、老师等内容，展现课堂动态下发通知，提升校园信息，创建特点课堂分配系统，改进学生信息搜集，把握学生课堂重要性，开展课程安排等服务工作。

创建智慧校园管理服务平台：

为了改善智能校园管理，务必创新管理方法与管理方式，将学生、老师及其家长列入校园管理服务平台，进行系统管理，让家长密切关注学生的生活和学习动态，把握院校管理规划和管理事宜，与教师有效沟通，提高信息分享水准。

做为一所学校，首先借助互联网创建一个数字平台，在这个服务平台上展现学生的日常生活学习情况，为其提供一个虚拟学习空间和表达空间，随后在第一时间表达对院校管理的意见，与教师沟通，加强监管的现代化和信息化。

学生与老师可利用校园管理服务平台出入寝室，借阅图书 、餐馆、购物等事宜，应用卡进行信息纪录，老师能通过卡和网络服务平台掌握学生的日常出勤情况，进行实名系统管理，提高管理效率。

健全智能校园管理设备：

智能校园的建立需要强大的基础设施。无线网络应进行校园全覆盖，并应用云技术对校员开展虚拟化管理。智能校园应包括会计管理系统、资源管理系统、学生管理系统、教学管理系统等。

在财务管理系统内，应利用互联网技术提高校园网安全性，使会计进行细分管理。在资源管理系统内，能够整合课程、书本、网络资源、电子教材等内容，便捷学生与老师的使用。此外，还应配备计算机、监控设施、移动终端等校园系统配置，以保证智能校园的顺利运行

健全智慧校园和教学结合的管理：

智能校园不仅可以在管理中发挥作用，还应与教学过程相结合，进一步优化教学设计，提高教学率，提升教学管理。智能校园为师生服务，教学是师生更重要校园活动。

塑造教师对智能校园的认知，提高老师的教学能力及信息技术实力，提高智能校园的利用率。智能校园能够提供创新的教学模式，创建互动信息智能课堂，运用电子白板、视听设备等先进工具，创新教学，提高学生的课堂参与度。

智慧校园也可以进行线上教育，以网上辅导的方式，进行信息学习，改进时间与空间限定，让学生进行在线预览、课堂处理、互动，课外作业培训，准备课堂知识，老师也可以通过网络为学生给予评价，阶段性检测，思考问题，全面表述学生的容易错误、难题。 学生可以在线提问，让老师随时解答问题，立即得到回复，提高学生的学习主动性.

在智能校园的支持下，除开提高传统学科的教学质量外，也可以进行机器人教学，提高学生的科技进步水平，进行独特的课堂实践活动，激发学生的创新思维，提高学生的综合能力，营造热爱科学、敢于发展的精神。

提升学生安全保障：

在智能校园的管理中，学生本人的信息保护与财产安全是最关键的管理内容。智能校园的监管与传统校园卡有很大不同。学生在软件上的信息备案应恰当、恰当，不易遗失。

为了防止学生本人软件、网络、卡等东西被别人盗取，院校创建遗失报告系统，创建防盗报警，学生个人帐户、密码能够防盗维护，学校可以进行锁卡、冷藏清理，也可以应用人脸识别功能，达到学生的正常使用规定，为学生的日常生活学习给予较大的便利。

学生可以用物联卡进行通信，学校和家长还可以通过此卡寻找学生地理位置，防止学生失踪，进一步保证学生的个人安全。紧急情况下，学生能够使用软件进行信号推送，并及时求助。高校还能够定位智能校园系统，随后联系当地公安机关，保证学生的安全

智能校园运作要确保安全网络，校园网必须由网络设计师建设、维护、管理、升级、局域网与学校内部网络，确保校园系统共享机制更安全，运用完善的安全防护网络，加密本人信息，保证个人文件、测试材料安全隐敝，提高技术处理规范，保证智能校园安全健康运行。

综上，要想实现学校的智慧化管理，需要从数字化平台、信息整合和共享、数字素养和智慧校园生态系统等方面进行全面的突破。只有这样，才能让学校管理更加高效、科学、创新，为学生和教师提供更好的教学和服务。