随着数字中国战略的深入推进，广西壮族自治区以"互联网+教育"为抓手，全面启动智慧校园建设工程。本文从顶层设计、技术应用、场景落地三个维度，剖析具有民族地区特色的智慧校园解决方案，为区域教育数字化转型提供参考范式。

一、建设背景与总体目标

广西作为我国少数民族人口最多的自治区，面临教育资源分布不均、城乡数字鸿沟等现实挑战。2023年发布的《广西教育信息化2.0行动计划》明确提出，到2025年实现全区中小学智慧校园覆盖率达85%，重点支持南宁、桂林、柳州三市先行建设示范项目。方案设计需兼顾民族地区语言文化特性，构建"壮乡特色+数字赋能"的新型教育生态。

二、核心架构设计

1. 基础支撑层：依托广西电子政务外网，构建"区-市-县-校"四级教育专网，实现万兆到校、千兆到班。在百色、河池等山区部署5G边缘计算节点，解决网络覆盖难题。

2. 数据中台层：建立统一身份认证系统，整合学籍管理、教学资源、设备运维等12类业务数据。特别开发壮语/汉语双语教学数据库，收录民族文化数字资源超5TB。

3. 应用服务层：打造"智教、智学、智管"三大模块，包含智能备课系统、VR民族文化课堂、能耗监测平台等28个子系统。其中边境学校配备AI安防系统，实现跨境走读生智能考勤。

三、关键技术创新

（1）多模态教学助手：集成语音识别、情感计算技术，开发支持壮语方言的智能助教。在崇左试点学校，该系统使师生互动效率提升40%。

（2）自适应学习引擎：基于壮族学生认知特征优化算法模型，实验数据显示数学学科个性化推荐准确率达89.7%。

（3）绿色能源管理系统：结合广西日照充足特点，在62所试点校部署光伏储能一体化装置，年减排二氧化碳约2300吨。

四、特色应用场景

1. 民族文化传承：建设数字化铜鼓博物馆、壮锦虚拟工坊，通过AR技术还原非物质文化遗产制作工艺。来宾市某中学将山歌教学融入音乐课，AI评分系统实时矫正发音。

2. 边境教育帮扶：在东兴、凭祥等口岸学校搭建"同步智慧课堂"，与越南芒街、老挝琅勃拉邦建立跨境教育协作网络，共享优质课程资源。

3. 乡村振兴服务：开发农林科技实训平台，邀请专家通过全息投影进行种植指导。都安瑶族自治县高中利用该平台，帮助学生家庭提高山葡萄产量30%。

五、实施保障机制

（1）多元资金投入：统筹中央转移支付、地方专项债及社会资本，设立20亿元智慧教育基金。鼓励企业以"建设-运营-移交"模式参与项目建设。

（2）人才培育体系：在广西师范大学增设教育技术学(壮语方向)专业，开展教师数字素养轮训。建立"银龄讲师团"，组织退休教师指导设备使用。

（3）标准规范建设：制定《壮语教学资源数字化标准》，研发教育装备适老化改造指南。建立第三方评估机制，定期发布智慧校园成熟度报告。

六、典型案例分析

南宁市第三中学通过"五个一工程"实现转型：一套智能物联系统管控全校设备，一个数据驾驶舱呈现办学指标，一批AI实验室支撑创新教育，一条民族文化数字长廊，以及一支由学生组成的校园技术官团队。该校能耗降低28%，家长满意度达96.5分，成为西南地区标杆。

结语：

广西智慧校园建设需把握"新基建"历史机遇，既要突破硬件建设的常规路径，更要注重本土化应用场景开发。未来应深化粤港澳大湾区教育协作，探索跨境教育资源共享机制，让数字化红利惠及更多边疆民族学子。通过持续创新，最终形成可复制、可持续的"八桂模式"，为全国欠发达地区教育现代化提供广西方案。